ÖĞRENCİLER ATIK AYRIŞTIRMADA SORUMLULUK ÜSTLENDİ

DÖRT GRUP, DÖRT FARKLI KATTA GÖREV ALDI

Proje dahilinde, her biri dört öğrenciden oluşan dört ayrı grup oluşturuldu. Her grup, okulun farklı katlarında yer alan geri dönüşüm kutularından sorumlu hale getirildi. Belirli periyotlarla geri dönüşüm kutularını kontrol eden öğrenciler, içerikteki atıkları türlerine göre ayırarak geri dönüşüm sürecine aktif katkı sundular. Bu uygulama, öğrencilerin çevresel sorumluluklarını geliştirmeleri açısından büyük önem taşıdı.

FARKINDALIK AFİŞLERİYLE MESAJ GÜÇLENDİRİLDİ

Geri dönüşüm uygulamalarına paralel olarak öğrenciler, çevre bilincini artırmaya yönelik afişler tasarlayarak okulun farklı noktalarına astılar. Hazırlanan afişlerde geri dönüşümün önemi, çevreye etkileri ve bireysel katkının değeri görsel bir dille anlatıldı. Bu sayede sadece uygulama değil, bilinçlendirme yönüyle de güçlü bir örnek ortaya kondu.

PROJE FİNALİ EĞLENCELİ YARIŞMAYLA TAÇLANDIRILACAK

Projenin sonunda ise öğrenciler arasında eğlenceli bir yarışma düzenlenerek geri dönüşüm bilgileri pekiştirilecek. Bu etkinlikle birlikte hem öğrenme süreci desteklenecek hem de öğrenciler arasında çevre bilinci temelli pozitif bir rekabet ortamı oluşturulmuş olacak.

ÇEVREYE DUYARLI NESİLLER İÇİN MODEL OLACAK BİR ÇALIŞMA

Cumhuriyet Ortaokulu’nda başlatılan bu örnek proje, sadece okul içerisinde değil, toplumsal düzeyde de çevreye duyarlı bireylerin yetişmesine katkı sunmayı hedefliyor. Öğrencilerin aktif katılımıyla yürütülen çalışma, öğretmen-öğrenci iş birliğinin en güzel örneklerinden biri olarak dikkat çekiyor.